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本文目录导读：
白陶与基于触控一体机应用的幼儿活动指导教学设计是一个结合了传统元素和现代科技的创新型教学方案，下面是这个方案的基本设计框架和实施步骤：
设计背景与目的
随着科技的进步，触控一体机在教育领域的应用越来越广泛，本设计旨在将白陶（一种传统艺术形式）与触控一体机相结合，通过生动有趣的活动，激发幼儿对传统文化的兴趣，同时提高他们的动手能力和创新思维。
设计原则
1、趣味性原则：活动设计要有趣味性，以吸引幼儿的注意力。
2、实践性原则：通过实际操作，让幼儿亲身体验和了解白陶艺术。
3、创新性原则：结合现代科技，创新教学方式，提高教学效果。
1、白陶知识介绍：通过图片、视频等形式，向幼儿介绍白陶的历史、特点、制作工艺等知识。
2、触控一体机互动游戏：设计一系列与白陶相关的互动游戏，如制作白陶、涂色等。
3、实践活动：引导幼儿亲手制作简单的白陶作品，如白陶画、白陶泥塑等。
教学步骤
1、导入：通过讲述故事或展示实物，引起幼儿对白陶的兴趣。
2、知识讲解：利用触控一体机的多媒体功能，向幼儿介绍白陶的相关知识。
3、互动游戏：幼儿参与触控一体机的互动游戏，了解白陶的制作工艺。
4、实践活动：幼儿动手制作白陶作品，教师巡回指导，鼓励幼儿创新。
5、作品展示：展示幼儿制作的白陶作品，让幼儿分享创作过程和心得。
教学评估
1、观察评估：观察幼儿在活动中的表现，评估他们的参与度、动手能力和创新思维。
2、作品评估：评估幼儿制作的白陶作品，看他们是否理解并掌握了白陶的基本特点。
3、反馈评估：通过家长反馈、幼儿反馈等方式，了解教学效果，为今后的教学提供改进建议。
教师角色
在本设计中，教师充当引导者、指导者和评价者的角色，教师需要熟悉白陶的相关知识，并能熟练操作触控一体机，同时善于观察和评估幼儿的表现，为他们的学习提供有效的指导和帮助。
本设计将传统白陶与现代科技相结合，通过生动有趣的活动，让幼儿在玩乐中了解和学习白陶艺术，提高他们的动手能力和创新思维，我们可以进一步拓展这一设计，将更多传统艺术形式融入其中，为幼儿提供更多元化的学习体验。